طلبة التوجيهي يتقدمون لامتحان اللغة العربية السبت بدء مشروع لصيانة وتوسعة طرق رئيسية في الأغوار ولواء ناعور الأرصاد: الانقلاب الصيفي السبت "الطيران المدني": لا مساومة على سلامة الطيران والأردن ملاذ آمن وزير الخارجية يبدأ زيارة عمل إلى تركيا إيران تطلق دفعة جديدة من الصواريخ على "إسرائيل" وتقارير عن وقوع إصابتين خطيرتين ماكرون: فرنسا وألمانيا وبريطانيا ستقدم عرض تفاوض شامل لإيران الأردن في اليوم العالمي للاجئين.. حدود مفتوحة لكل مُحتاج للحياة 27 إصابة بسقوط صواريخ إيرانية في حيفا سقوط شظية صاروخ في العقبة دون وقوع إصابات مصدر أمنى: لا صحة لسقوط اجسام غريبة في اربد التصعيد في المنطقة ينقل تصفيات كأس آسيا للسيدات من الأردن إلى قطر الاحتلال يغلق أبواب الأقصى ويمنع وصول المصلين للجمعة الثانية خبراء: الوعي الرقمي صمّام الأمان بمواجهة تضليل الذكاء الاصطناعي والشائعات عراقجي: لسنا مستعدين لعقد أي محادثات في ظل استمرار الهجمات "الإسرائيلية"

القسم : بوابة الحقيقة
انسفوا المنظومة التعليمية
نشر بتاريخ : 10/3/2023 11:41:42 AM
بروفسور حسين علي غالب بابان


بقلم: بروفسور حسين علي غالب بابان

 

شكاوي على المعلمين فهم مقصرين ، المناهج قديمة وغير عصرية ولا تشجع الطالب على البحث والاستكشاف والتعلم ، الصفوف تكاد تنفجر من كثرة الطلاب ، هناك دوامين في أغلب المدارس الصباحي والمسائي ، يجب أن يعود الدوام للمدارس يومي السبت والخميس وعدم جعلها عطلة ، التعليم الخاص اكتسح والتعليم الحكومي عاجز عن المنافسة أمامه ، سوف أكتفي ولا أريد أن أذكر كل الشكاوى عن التعليم المدرسي .

منظومة التعليم عندنا قائمة على "الترقيع" منذ وقت طويل ، والمضحك المبكي أن كل الأطراف متضررة ضرر شديد من هذا الواقع المرير ، وأخص بالذكر طلابنا فأنا أجد طلاب في صفوف متقدمة لكنهم بالكاد يجيدون القراءة .

نعم العلاج ليس بالسهل والهين ، لكنه أفضل مما نحن فيه وما أدعو له هو "نسف" المنظومة بأكملها والبدء من جديد من الصفر / طبعا بالتنسيق مع أكاديميين متخصصين بالمناهج وجهة تمثل معلمينا الأجلاء ومشرفين بالتعليم عن بعد لأن هذا الأسلوب بات سائد في كل الدول المتقدمة .

تصنيفنا العالمي في التعليم دوما في ذيل القائمة ، ونجد دول كثيرة في فترة تقل عند عقد من الزمن قفزت قفزات سريعة ، فلماذا لا نفعل مثلهم..؟؟

هذا المشهد المأساوي لا أريد رؤيته مرة أخرى ، المعلم المسكين الواقف وعلامات الارهاق عليه بالقرب من اللوحة وهو يصرخ بأعلى صوته لكي يسمع الطلاب ، وبيده عصا طويلة يؤشر فيها على الكلمات التي كتبها ، والطلاب لا حول ولا قوة لهم يكررون من وراءه بأعلى صوتهم كالببغاء ، وما أن تنتهي الحصة حتى يخرج من صفه ويذهب إلى صف آخر ويكرر ما قام به ، وطبعا بعد خروجه من صفه ينسى الطلاب كل شيء بسبب أسلوب "التلقين" اللعين.

جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2023