وفيات من الاردن وفلسطين اليوم الثلاثاء – 1- 7 – 2025 العين القضاة: مادة "الميثانول" ترهق الجهاز العصبي وهي مادة خطرة جداً - فيديو ارتفاع عدد الشهداء الصحفيين في قطاع غزة إلى 228 بلدية الرمثا تباشر المراحل الأخيرة من شارع الأربعين بعد انتظار لعقود - فيديو انطلاق معسكر "الصحة والشباب" في بيت شباب البترا رئيس الوزراء يستقبل رئيس الهلال الأحمر الأردني البريزات يبحث تعزيز التعاون السياحي مع منظمة السياحة العالمية في مدريد جلسة لمجلس محافظة الكرك لمراجعة مشاريع المحافظة ٢٠٢٥ مجلس محافظة جرش تقرير راصد مجحف رئيس بلدية كفرنجه يصف تقرير راصد بأنه غير دقيق انطلاق فعاليات المراكز الصيفية القرآنية في جرش النائب المشاقبة : بحاجة لخطط عابرة للحكومات ورؤية واضحة لتحقيق نجاح بالتعليم تعيين سيدة “متصرف لواء” لأول مرة في تاريخ وزارة الداخلية اكتشاف خاصية خطيرة لـ"أوميغا 3"! واشنطن تعيد موظفيها ودبلوماسييها تدريجيا للعمل بالمنطقة عقب حرب الـ12 يوما

القسم : تعليم وجامعات
نبض تيليجرام فيس بوك
نشر بتاريخ : 22/04/2025 توقيت عمان - القدس 2:44:07 PM
وفد من طلبة العلوم الطبية المخبرية يزور مستشفى الملك المؤسس
وفد من طلبة العلوم الطبية المخبرية يزور مستشفى الملك المؤسس


الحقيقة الدولية - جرش - عيسى المقابلة

 

قام وفد من طلبة قسم العلوم الطبية المخبرية يرافقهم رئيس القسم الدكتور يوسف أبو زعرور بزيارة علمية إلى مركز الأميرة هيا للتقنيات الحيوية في مستشفى الملك المؤسس عبد الله الجامعي.

 

واستمع الطلبة خلال الزيارة إلى شرح مفصل من الكوادر المتخصصة في المركز، واطّلعوا على آلية عمل المختبرات وأساليب التحاليل المتقدمة، كما تم إجراء جولة تعريفية داخل الأقسام المختلفة، ما أتاح للطلبة فرصة التفاعل وطرح الأسئلة والاستفسارات العلمية.

 

وأشار الدكتور أبو زعرور أن الزيارة هدفت إلى ربط الجوانب النظرية بالتطبيقات العملية، وتعريف الطلبة بأحدث الأجهزة والتقنيات المستخدمة في مجالات البيولوجيا الجزيئية، وعلم الوراثة، والتقنيات المخبرية الحديثة، بما يسهم في رفع كفاءتهم العلمية والعملية، مشيدًا بحُسن الاستقبال والتعاون من قبل إدارة المركز، مؤكداً على أهمية هذه الزيارات في دعم العملية التعليمية وصقل مهارات الطلبة العملية.

Tuesday, April 22, 2025 - 2:44:07 PM
المزيد من اخبار القسم الاخباري

آخر الاضافات


أخبار منوعة
حوادث



>
جميع الحقوق محفوظة © الحقيقة الدولية للدراسات والبحوث 2005-2023